اسلام شناسی و قرآن پژوهی در جهان معاصر

اسلام شناسی و قرآن پژوهی در جهان معاصر

عناصر انسانی دخیل در فهم قرآن از نگاه پژوهشگران معاصر با استفاده از روش تحلیل مضمون.

نوع مقاله : علمی پژوهشی

نویسندگان
1 دانشجوی مقطع دکتری مدرسی قرآن و متون، دانشگاه قرآن و حدیث، تهران.
2 استادیارگروه روانشناسی اسلامی دانشگاه قرآن و حدیث، تهران.
3 استادیار گروه علوم قرآن، دانشگاه قرآن و حدیث قم.
4 استادیار گروه روانشناسی اسلامی، دانشگاه قرآن و حدیث قم.
10.22034/iscw.2026.2080093.1222
چکیده
عوامل و عناصر مختلفی در فهم و تفسیر قرآن نقش دارند. پژوهش حاضر در پی علل کشف شده، در صدد پاسخ به این پرسش اصلی است که پژوهشگران معاصر، کدام یک از عوامل و عناصر انسانی را در فهم قرآن دخیل می‌دانند؟ با توجه به بنیادی بودن هدف پژوهش، رویکرد کیفی و روش مصاحبه نیمه ساختاریافته انتخاب شد. گستره موضوع این پژوهش میان رشته‌ای و نمونه‌گیری استفاده شده در آن هدفمند و به شیوه گلوله برفی است. در این پژوهش ۴۲ مصاحبه انجام شده است که پس از جمع آوری اطلاعات، کدهای مربوط به مصاحبه‌ها به روش کینگ و هاروکس تحلیل شدند. نتایج این تحلیل، ۴۹ مضمون پایه بود که ۲۶ مضمون سازمان‌دهنده و در نهایت ۲ مضمون فراگیر تحلیل شد. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد عوامل انسانی دخیل در فهم قرآن را می‌توان در دو گونۀ روش‌شناختی و روان‌شناختی جای داد. نتایج این مطالعه، نقش عناصر انسانی دخیل در فهم قرآن را یکی از موارد مهم در فهم آیات هم‌عرض نسبی نشان می‌دهد که می‌تواند دریچه‌ای به سوی پژوهش و آزمون نقش سازه های روان شناسی کشف شده در فهم و تفسیر قرآن باشد.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Human elements involved in understanding the Quran from the perspective of contemporary researchers using the method of content analysis.

نویسندگان English

Masoomeh Sadeghi 1
MohammadReza HasanZadehTavakoli 2
Mohammad Moradi 3
MohammadTaghi Tabik 4
1 PhD student in Quran and Madrasa texts, University of Quran and Hadith, Tehran.
2 Assistant Professor, Islamic Psychology Department, University of Quran and Hadith, Tehran.
3 Assistant Professor, Department of Quranic Sciences, Qom University of Quran and Hadith.
4 Assistant Professor, Department of Islamic Psychology, University of the Quran and Hadith of Qom.
چکیده English

This study addresses the central question of how contemporary scholars conceptualize and evaluate the role of human dimensions in understanding the Qur’an. Adopting a qualitative approach and employing King and Horrocks’ method of thematic analysis, the research is positioned as a fundamental, interdisciplinary inquiry. Data were collected through purposive sampling, using the snowball technique, and primarily through semi-structured interviews with leading experts in Qur’anic interpretation and hermeneutics. A total of 42 interviews were conducted, subsequently coded, and thematically analyzed. The process resulted in 49 initial themes, distilled into 26 organizing themes, and ultimately synthesized into two overarching themes. Findings reveal that the factors influencing Qur’anic understanding can be classified into two broad categories: methodological and psychological. The study highlights the significance of human elements as a key dimension in engaging with the Qur’anic text, suggesting that recognizing these factors may open new pathways for advancing research and critically examining their roles in Qur’anic comprehension and interpretation.

کلیدواژه‌ها English

Qur’anic interpretation
human dimensions
thematic analysis
psychological factors
methodological factors

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 29 تیر 1405

  • تاریخ دریافت 15 آذر 1404
  • تاریخ بازنگری 27 تیر 1405
  • تاریخ پذیرش 29 تیر 1405
  • تاریخ اولین انتشار 29 تیر 1405
  • تاریخ انتشار 29 تیر 1405