اسلام شناسی و قرآن پژوهی در جهان معاصر

اسلام شناسی و قرآن پژوهی در جهان معاصر

اثرپذیری«خطبه آفرینش» از قرآن‌کریم مبتنی بر رویکرد بینامتنیت ژرار ژنت

نوع مقاله : علمی پژوهشی

نویسندگان
1 استادیار گروه الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام، مشهد، ایران.
2 دانشجوی کارشناسی‌ارشد علوم ومعارف نهج‌البلاغه، دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه السلام، مشهدمقدس، ایران
چکیده
خطبه آفرینش به‌عنوان یکی از مهم‌ترین خطبه‌های امام علی(ع) در نهج‌البلاغه، همواره مورد توجه محققان بوده است. این پژوهش به بررسی اثرپذیری خطبه آفرینش از قرآن کریم با رویکرد بینامتنیت می‌پردازد. اغلب مطالعات پیشین بر جنبه‌های زیبایی‌شناختی و زبانی آن متمرکز شده‌اند، بدون آنکه بافت موقعیتی و ارتباط عمیق آن با قرآن کریم را به‌طور نظام‌مند تحلیل کنند. این پژوهش باهدف تبیین چگونگی و میزان تأثیرپذیری خطبه آفرینش، به دنبال ارائه ابعاد بینامتنیت است. روش تحقیق، تبیینی-تحلیلی است که با استفاده از نظریه بینامتنیت ژرار ژنت، به بررسی روابط بینامتنی خطبه آفرینش(متن موجود) و قرآن کریم(متن پنهان) می‌پردازد. داده‌ها در سطح«بینامتنیت واژگانی» و «بینامتنیت محتوایی و ساختاری» تحلیل شده‌اند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که خطبه آفرینش در سطح واژگانی، بازتاب مستقیم آیات قرآنی هستند. در سطح ساختاری، برخی فرازها بدون تغییر اقتباس شده‌اند، در حالی که برخی دیگر با دگرگونی‌هایی ارائه شده‌ است. از سوی دیگر، بینامتنیت محتوایی به‌ویژه در مضامین توحیدی و توصیفات الهی مشهود است. این بینامتنیت جایگاهی ویژه دارد زیرا روح و محتوای قرآن کریم در سراسر خطبه تجلی‌یافته است. نتایج پژوهش بر ارتباط ناگسستنی نهج‌البلاغه با قرآن کریم تأکید کرده و نشان می‌دهد که خطبه آفرینش با بیانی منسجم و هنرمندانه، همان اهداف هدایتی کتاب الهی را دنبال می‌کند. این مطالعه همچنین روش بینامتنیت را به‌عنوان ابزاری کارآمد برای تحلیل روابط متون دینی معرفی می‌کند.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

The effectiveness of the "Sermon of Creation" from the Holy Quran based on Gerard Genette's intertextual approach

نویسندگان English

nematollah firoozi 1
zahra salari 2
1 Faculty member of the Department of Theology and Islamic Studies - Imam Reza International University (PBUH).
2 Master's degree student in Nahj al-Balagha, Imam Reza International University, Mashhad, Iran
چکیده English

The Sermon on the Creation, as one of the most important sermons of Imam Ali (AS) in Nahj al-Balagha, has always been of interest to researchers. This study examines the effectiveness of the Sermon on the Creation from the Holy Quran with an intertextual approach. Most previous studies have focused on its aesthetic and linguistic aspects, without systematically analyzing its situational context and deep connection with the Holy Quran. This study aims to explain how and to what extent the Sermon on the Creation is effective, and seeks to present the dimensions of intertextuality. The research method is explanatory-analytical, which uses Gerard Genette's intertextuality theory to examine the intertextual relationships between the Sermon on the Creation (the existing text) and the Holy Quran (the hidden text). The data were analyzed at the level of "lexical intertextuality" and "content and structural intertextuality". The research findings show that the Sermon on the Creation is a direct reflection of Quranic verses at the lexical level. At the structural level, some passages are adapted without change, while others are presented with some changes. On the other hand, content intertextuality is especially evident in monotheistic themes and divine descriptions. This intertextuality has a special place because the spirit and content of the Holy Quran are manifested throughout the sermon. The results of the research emphasize the inseparable connection between Nahj al-Balagha and the Holy Quran and show that the Sermon on the Creation pursues the same guiding goals of the divine book with a coherent and artistic expression. This study also introduces the intertextuality method as an efficient tool for analyzing the relationships between religious texts.

کلیدواژه‌ها English

Quran
Imam Ali (peace be upon him)
Nahj al-Balagha
Sermon of Creation
Intertextuality

  • تاریخ دریافت 30 مرداد 1404
  • تاریخ بازنگری 19 آذر 1404
  • تاریخ پذیرش 19 آذر 1404
  • تاریخ اولین انتشار 19 آذر 1404
  • تاریخ انتشار 01 اسفند 1403